Para a servidora Alessandra Viana Chaves, a participação na oficina foi uma experiência extremamente enriquecedora. “A estrutura das aulas, com professores qualificados e a abordagem prática foram alguns dos diferenciais, permitindo a aplicação imediata dos conceitos aprendidos e demonstrando como a inteligência artificial pode contribuir de forma positiva para o dia a dia de trabalho”, explanou a servidora.

Ofertado pela Escola da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte (EALRN) a turma concluiu, nesta terça-feira (18), a "Oficina de Estudo Técnico Preliminar com Auxílio da Inteligência Artificial", que teve carga horária de oito horas, e foi realizado em dois dias: 17 e 18 de março, no turno da manhã. O grupo contou com a participação de servidores da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte (ALRN), interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre planejamento e contratações públicas.

Ministrada pelos servidores Joana D’arc Rodrigues da Silva e Alisson Alves Ribeiro, ambos da Divisão de Planejamento das Contratações da ALRN, a oficina proporcionou uma visão abrangente sobre o Estudo Técnico Preliminar (ETP), abordando conceitos fundamentais e sua obrigatoriedade, conforme a Nova Lei de Licitações (Lei nº 14.133/21). Os professores destacaram a importância do planejamento nas contratações públicas e apresentou ferramentas para a elaboração do ETP, alinhadas ao Ato da Mesa nº 2531/23.

Durante as aulas, os alunos tiveram acesso a conteúdo teórico e prático, com análise dos dispositivos legais pertinentes e aplicação de conceitos em atividades simuladas. No primeiro dia, foram explorados temas como a regulamentação do ETP, seus responsáveis, itens obrigatórios e dispensáveis, além da estrutura e diretrizes do Ato da Mesa nº 2531/23. Já no no segundo dia, os servidores aprofundaram os princípios e diretrizes da elaboração do ETP com o suporte da inteligência artificial, ampliando a compreensão sobre sua aplicação na rotina administrativa da ALRN.

Para facilitar o aprendizado, as aulas utilizaram recursos didáticos como apresentações em PowerPoint e material de apoio, além do uso de computadores para a elaboração de ETPs no Word, com suporte da inteligência artificial.

A oficina foi bem recebida, que destacaram a qualidade da metodologia adotada e a relevância do tema para a gestão pública. "A abordagem prática foi essencial para compreendermos a aplicação do Estudo Técnico Preliminar e como a inteligência artificial pode otimizar esse processo", afirmou uma das servidoras que participou do curso.

Com a conclusão da oficina, a Escola da Assembleia reforça seu compromisso em capacitar os servidores, promovendo iniciativas que impulsionam a eficiência e a modernização na administração pública.